严重性：实行行为>教唆行为>帮助行为→凡是两两之间出现错误的，在轻行为的范围里重合。

　　甲以为乙已满14周岁，教唆乙犯罪，但乙只有13周岁。主观上甲是教唆犯，客观上甲是间接正犯→甲是教唆犯。

　　甲以为乙只有13周岁，支配乙犯罪，但乙已满14周岁。主观上甲是间接正犯，客观上甲是教唆犯→甲是教唆犯。

　　甲教唆乙犯罪，但乙早已产生犯意。主观上甲是教唆犯，客观上甲是帮助犯→甲是帮助犯。

　　甲以为乙已经产生犯意，给乙打气。但其实乙是听了甲的话才产生犯意。主观上甲是帮助犯，客观上甲是教唆犯→甲是帮助犯。