核心提示：湖南省娄底市一中英语老师谭胜军在教室给学生下跪之事引发无数关注。谭老师称下跪向学生认错，是为了感动学生，并不是网络上所流传的来自学生家长的压力。惹事学生则说，老师应该列入服务行业，学生就是上帝，是来享受服务的。
 
国内教育容易走极端,原来师道尊严,沿袭古代的一套,结果一批专家站出来说教育要改革,师生要平等,教师要平和,要保护未成年人,绝不允许体罚,并辅之以相关的惩罚教师条款.结果形势大逆转,学生俨然成了上帝,教师是能哄能夸不能体罚,甚至训斥也是不允许的.学生毕竟是学生,孩子毕竟是孩子,价值观尚未树立成,结果事情就多了,借着政策的东风,爱咋咋的,反正你学校,教师也不能奈我何.
 
众所周,没有规矩不成方圆,对于未成年人,成年人均是如此,只有这样,才能建立良好的社会秩序.对成年人那办,有法律,有司法机关,有相关的法律条文,触犯后果是严重的.对于未成年人,目前提倡,以理服人,以情感人,这些大多是有效的,但是毕竟不是所有的人都可以被教育的.能否作必要的惩罚.
 
孩子个性的表现是必要的,必要的教学秩序也是必要的,如果在两者之中寻找一个平衡,是一个值得研究的问题,国人历来喜欢走极端,非左即右,如果按照这样的趋势发展下去,至少有几种恶果,教师不敢,不愿意管学生;部分学生做得会比较出格,影响教育秩序及学校风气;走出校园会引发一些社会问题.
 
教育改革的问题还是让一线的工作人员决定比较好,高层的教育官僚和所谓的教育专家其实是不可信的,距离一线比较远,只看些书,生吞点所谓的教育前沿理念,即脑袋一拍决策,往往不具有可操作性.