3.优化真题演练

　　由于司法考试对于历届真题的偏爱，考生对于真题的练习是必不可少的。真题的范围是一般应对最近五年的司法考试试题进行复习。之所以要求考生安排大量的时间做真题，益处有以下几点：第一，利于考生最直接检测复习水平；第二，利于考生理解知识点考察模式；第三，利于考生对于解题技巧的把握。但是，需要注意的是，由于行政法的法律法规变化较大，前几年真题出现的选项作为正确答案，可能今年就是错误的。例如，2002年卷二28题，张某因不服税务局查封财产决定向上级机关申请复议，要求撤销查封决定，但没有提出赔偿请求。复议机关经审查认为该查封决定违法，决定予以撤销。对于查封决定造成的财产损失，复议机关正确的做法是什么?(单选) A、解除查封的同时决定被申请人赔偿相应的损失B．解除查封并告知申请人就赔偿问题另行提起诉讼C，解除查封的同时就损失问题进行调解D．解除查封的同时要求申请人必须补充关于赔偿的复议申请。本题考察的是复议中的赔偿问题。《行政复议法》第29条规定，申请人在提起复议时没有提出赔偿请求的，复议机关在撤销违法的涉及财产权的行政行为的同时，应当责令被申请人返还财产、解除对财产的查封、扣压、冻结措施，或者赔偿相应的价款。所以，答案为A。这里应注意的问题在于，行政法各规范性文件之间联系紧密，许多关于赔偿的规范存在于行政诉讼和行政复议的相关规范中，如果只想到《国家赔偿法》及相关解释，此题极易出错，特别是《行政复议法实施条例》颁布后，行政复议机关可以就赔偿数额问题进行调解，当事人也可以进行和解，因而 C项干扰性较强。

　　4.简化教材复习

　　考生在大纲出来后，一般会用整段的时间看教材，熟悉理论知识。但是，行政法的考核点在于理论与实践相结合。如果只是单独的看教材，容易忽视知识点的交叉。比如说，在看行政主体部分时，仅仅记住各个机关的名称是远远不够的，需要结合行政复议中的被申请人以及行政诉讼的被告考点复习。只有对各个交叉点熟记于心，才可能进一步发掘解题的方法技巧，否则只能是巧妇难为无米之炊。