小董因在上课时恶搞后致终身精神障碍，无法过上正常人生活，于是其家长将学校告上法院，要求赔偿治疗费等损失及精神抚慰金共计250万元。近日，北京市房山区人民法院审结了这起生命权、健康权、身体权纠纷案件。
小董的家长起诉称，小董上语文课时，老师发现黑板上贴有两块卫生巾。因小董发出嘟嚷的声音，老师于是将其带出教师，随后对小董进行侮辱和殴打。为了让小董承认卫生巾的事是她干的，在授课期间，该老师让小董在教室外继续体罚并等候相应处理。因被告学校老师的侮辱和殴打致使小董精神受到了刺激，患上了精神病。小董经常口喊该老师的名字并声称“我冤枉！”，并曾先后四次自杀未遂。小董的家长认为学校未尽到管理、保障学生安全的义务，并故意伤害学生的身体，学校应对小董的精神失常承担责任。一个年仅十几岁的花季少年，人生道路刚刚起步，却遭遇此事，从此精神失常，因此要求学校赔偿治疗费用及精神抚慰金共计250万元。
学校称，作为学校，对学生应承担教育和管理的义务，但学校对小董的精神失常并不存在过错，学校教师对小董并没有侵权的事实，在上课期间，教师让小董暂时离开教室个别谈话，是正常的管理行为，而不是侵权行为，小董的损害后果和学校的行为之间并无因果关系，故学校不同意小董的诉讼请求。
经依法对小董进行鉴定，结论为外在被打是精神失常的发病因素，后法院调查，因黑板上贴有两块卫生巾，老师让小董暂时离开教室，但是否存在殴打和侮辱的事实，没有学生承认目睹过程。因此，法院认为虽被打事件是精神失常的诱发因素，但学校老师是否存在侮辱殴打小董的事实没有相应证据证实，老师是否存在侵权行为无法查实。因此，法院驳回了小董的诉讼请求。