【摘要】未成年人犯罪是当今世界各国十分重视的社会问题。文主要从未成年人的心理着手，分析未成年人犯罪的原因，探究在预防未成年犯罪中如何矫治和消除不良心理，以达到从根本上预防未成年人犯罪的目的。
【关键词】未成年人；犯罪；心理
【写作年份】2012年


【正文】

　　一、严峻现状

　　在世界范围内，“未成年人犯罪”已被列为继吸毒贩毒、环境污染之后的第三大公害，是当今世界各国十分重视的社会问题。在我国，未成年人犯罪同样是一个比较严重的社会问题。如何预防和减少未成年人犯罪，有效遏制未成年人成年人犯罪上升的趋势，成为社会各界所关注的热点问题。本文主要从心理诱因方面分析如何预防和减少未成年人犯罪。

　　二、心理诱因

　　（一）不良心理和未成年人违法犯罪之间的联系

　　辩证唯物主义哲学告诉我们，社会存在决定人们的意识，人们的意识又能动的反作用于社会存在。社会中的一些不良因素刺激着未成年人尚未成熟的心理和生理，引诱他们走上违法犯罪的道路。因此，给未成年创造一个良好的社会环境尤为重要。但同时，未成年人的不良心理，如果高的物质追求、攀比风气、精神空虚、承受挫折能力差等，有决定了他们对不良因素的选择和消化，如果不及时矫治和消除，其直接恶果必然导致违法犯罪行为的发生。未成年人犯罪往往始于心理问题，心理问题为违法犯罪埋下了伏机。据有关方面统计未成年人中存在心理适应不良者为少数，在初中生中的比例为15%—30%，高中生为20%—25%，大学生则为25%—30%，这就是在校学生犯罪增多的重要原因。因此，关注未成年人心理健康是当务之急。

　　（二）需要关注的不良心理及其危害

　　1．一部分未成年人由于家庭破裂，缺少父爱和母爱的关怀，而容易造成性格孤僻，产生强烈的自卑心理或过强的自尊心理，极易受坏人引诱而误入歧途。近年来，我国的离婚率不断升高，随之而来的是单亲家庭少年走上违法犯罪道路的概率增大。2001年10月浙江破获的一个少年盗窃团伙，13人中有12个来自单亲家庭。夫妻关系不和，离婚等残缺家庭子女违法犯罪较多与其不良心理是分不开的。

　　2．家庭结构健全的家庭中，家长对子女不恰当的教育管理方法容易造成未成年人心理脆弱、承受挫折能力差、逆反心理强等不良心理。对子女宠爱有加，百依百顺。子女成了家庭的主角和中心。以娇宠为典型的溺爱型家庭把主要的精力集中在子女的吃、穿、用上，养成了他们骄横、任性、乖戾、唯我独尊，与他人协调能力差，自私自利的性格。家长教育方法简单粗暴，动辄拳脚相加，久而久之，孩子缺少家庭的温暖，怨恨之心积于心坎，易产生逆反心理，对他人、社会充满敌意，具有较强的攻击性。

　　3．嫉妒心理。韩愈说过：“事修而谤兴，德高而毁来。”每个人或多或少有嫉妒心理，但关键在于人们如何控制自己的嫉妒心理。艾青说过：“妒忌作者是心灵上的肿瘤。”一旦妒忌心理失控，就极容易引起违法犯罪行为。未成年人中，因为妒忌身边人的成绩、外貌、家庭条件等而杀人或故意伤人的并不鲜见。南平市浦城县某中学学生叶某、徐某，因为妒忌同班同学黄某，觉得它不但长得漂亮，成绩好，而且向她借点零花钱还不肯。于是，将她骗入一个招待所中，并帮助社会青年郑某等人将黄某轮奸。

　　4．未成年人由于生理、心理发育尚未成熟，是非辨别能力差，容易对周围的新鲜事物产生盲目的好奇心理，并可能消极地去模仿。许多未成年人犯罪就是因为好奇，进而模仿网络、小说、碟片中的情节发生的。2004年，某市20岁青年任某看到警匪片中的犯罪分子获得犯罪所得后出手大方，威风八面。于是，他从中获得“灵感”，绑架了一名5岁儿童，向该儿童父母索要赎金20万元。

　　5．好胜心理。未成年人在刑法上是指年满十四周岁不满18周岁的人，这一时期被犯罪心理学家称为“危险年龄”段，其危险性源于他们的情感具有极端的不稳定性和强烈好胜，容易偏激，冲动起来不计后果。正处于“危险年龄”的未成年人，生理和心理的家急剧变化时期不能更好的适应社会，导致认识社会的能力缺失，他们不仅很难适应社会和辨别是非，更无法树立正确的人生观、世界观、价值观。追溯一些恶劣案件的起因，竟然有很多是由琐事发生的。某技校一学员与同学因争做一条凳子而大动干戈，10余人参与斗殴，酿成一死三山血案。北京市某网吧的老板与几个学生因收费问题发生纠纷，学生为了报复，余生也纵火烧毁房屋1000余平米，烧死15人，烧伤7人。他们中，年龄最小的13岁，最大的16岁。真是一桩桩触目惊心，一件件血泪斑斑。

　　6．超前消费心理。有些家长只注重孩子物质生活的满足，而忽视精神生活的充实。造成子女对物质生活过分的追求，强调个人吃喝玩乐，往往会产生低收入高消费的矛盾，在心理上出现挫折感，为达到这种不正常心理平衡，便走上偷、抢、骗的道路。高邮市国际镇一名未成年人为满足自己的消费欲望，盗走邻居家财物达两万多元。

　　三、解决之道

　　十年树木，百年树人。预防未成年人犯罪，比惩罚他们的罪行更重要、更艰巨。现在的社会生活五光十色，到处充满着诱惑和陷阱。对尚未发育完全、涉世不深的未成年人，犯罪的诱因更多更复杂。这是一个值得家庭、学校和社会方方面面都高度关注的问题。

　　1．趁早发现，及时矫治和消除。未成年人的心理往往通过他的言行举止表现出来，家长、老师要注意未成年人平时的一言一行，经常与他们沟通交流，才能及时地发现问题，加强教育和引导，直至未成年人不好的苗头。

　　2．加强理论学习，提高思想道德素质，增强法律意识。加强对《预防未成年人犯罪法》的学习。坚持不懈地进行扫黄打非斗争，彻底清理学校周围的娱乐场所，净化未成年人生活空间，为他们的健康成长创造一个良好的社会环境。

　　3．学校建立心理咨询机构，聘请心理专家为未成年人排忧解难，掌握未成年人的心理现状，研究控制不良心理的对策。

　　4．创造良好的家庭氛围，家长转变教育管理方法。一位学者说：造就一个人，活着回到一个人，就看你是如何被教育。家长要不断提高自身素质，采取科学的教育方法。以平等、民主、宽容代替专横、独断、唯命是从。促成未成年人健康成长。教育学理论告诉我们：教育要宽严有度。家长对子女的要求不能过高，要切合实际。否则，子女会因觉得无法达到要求而自暴自弃，尽量减少他们的挫折感。但对一些基本要求，家长还是要严格管教，不能宽容，否则就会是溺爱子女。

　　结语

　　《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中指出：“预防未成年人犯罪应结合未成年人不同年龄的心理、生理特点，提出对未成年人的法制教育、心理矫治和预防犯罪的不同对策。”加强预防和减少未成年人犯罪是一项社会系统工程，全社会应共同关注。只要全社会都来关注未成年人，都来关注未成年人犯罪问题，就会切实的减少未成年人犯罪，我国的未成年人才会得到全面健康发展。




【作者简介】
朱爱军，单位为邗江法院。