大学生恋爱罪错原因及其预防
大学生恋爱罪错原因及其预防
大学生恋爱中的犯罪者一般封建思想
严重或西力一资产阶级腐朽思想影响严重，法
制观念淡薄，道德观念崎形，有的愚味无
知，人格低卜，心胸狄I'IIII. o目光知浅，脾气
暴躁，缺乏教养。因此，恋爱中的犯罪，在
某种程度上讲，也可以说是一种“人的素质
性犯罪。”由于恋爱是两性间的异常剧烈的
心理活动和相互吸引，那么，在某此不正常
情况卜，人们往往丧失理智，{的做出违背恋
爱自由原则的蠢事来，井且会酿成苦果，造
成悲剧。
一、大学生恋爱罪错原因分析
分析高校学生在恋爱中出现错罪行为
的原因是多力一I}}I的，卞要有以卜几点:
(一)家庭的溺爱。有此家长把子女
视为“皇帝”、“明珠”，过分宠爱，娇惯
放纵。I(q TC}少进行品德教育，使子女养成衣
来伸手，饭来张曰，骄横自私的习惯。这就
为他们种卜了违纪犯罪的祸根。离开家庭步
入社会，自控能力差，依然我行我素，一日_
个人欲望得不到满足，一意孤行，挺血走
险。还有此家长，生活作风上不严肃，或在
子女I (I I前过分亲呢随便，给子女造成不良影
口向。
(二)高校德育工作力度不够。高校
某此领导没有把德育工作放在首位。他们认
为，学校卞要仟务是抓业务教学，衡量学生
优劣卞要看考试分数。于是，考试成绩便成
了学生评奖、升级、深造、甚至入党的卞要
条件和依据。这种不注重思想品德工作，不
注意提高学生性体素质的倾向，使得一此学
生不关心政治学习，不愿上政治理论课，对
集体活动不热心，不重视思想品德修养，{的
造成道德滑坡，以至出现包括恋爱中错罪在
内的违法乱纪行为。有相当一部分高校，对
货生恋爱问题采取回避态度，既不提侣，也
不反对，不从正I (I I卞动进行教育，讲清这力-
I (I I的道德要求和法纪约束，使学生处理爱情
关系时不知所措，盲目从事血出现错罪行
为。
(二)社会不良风气的影响。由于在
改革开放发展市场经济的同时，未能善始善
终地抓紧思想政治工作，使消极、腐朽的东
西乘机活动泛滥，污染了社会风气。这是大
货生恋爱错罪行为的重要原因。首先，西力-
资产阶级生活力一式和精神文化，随着我国对
外开放传入我国，充斥市场，对青年学生犯
罪起着教唆和催化作用。如凶杀、色情影视
和淫秽书1-i!，被有一定文化1(1J缺乏社会经验
和批判能力的大学生所接受井仿效，成为他
们在恋爱中错罪行为的诱因。其次，市场经
济的负I (I I效应和“意志卞义热”膨胀了那}2
自以为是的大学生的极端个人卞义，这是错
罪的根源。市场经济的负I}}I效应，导致一}2
人唯利是图，崇拜金钱，诱发了一此学生私
欲膨胀。{的私欲过度，就会只顾自己，不顾
他人和社会。这种损人利己的个人卞义思
想，驱使他们走向犯罪的深渊。中国曾经出
现的尼采的“意志卞义热”，对一此大学生
产生不良影响。由于尼采批判一切传统思
想，道德观念和价值观念，认为超人可以制
造历史，因血，他的权力意志和反传统卞
义，实质上是赤裸裸的个人卞义。一此大学
生接受了尼采的思想意识，助长了狂妄心理
和}极端个人卞义，从血导致了恋爱错罪行
为。
(四)观念的颠倒和“弗洛伊德卞义
热”使一此学生走上了犯罪道路。学校由于
精神文明建设抓的不力，思想政治工作较薄
弱，不仅使一此腐朽思想蔓延，丑恶东西抬
头，{的且出现错误导向，观念颠倒，这对那
此思想道德滑坡，分析判断力差的青年学
生，起着毒化作用。一此搞腐败的人，以挥
金如土为荣，以好色贪杯为美，以贪污受贿
为是，这种不良现象，污染着社会风气，模
糊了是非界限。一此大学生受其影响，不仅
荣辱、美丑、是非界限不清，{的且荣辱，美
丑是非观念颠倒，诸如视崎形消费为潇洒，
情趣低卜为“幸福”，乱搞两性关系为“木
事”等，必然走上歧途。
二、有针对性顶防大学生恋爱过程中
性犯罪的措施
(一)对广大大学生开展性知识教
育。性愚味所造成的大量性犯罪发生的严酷
事实告诉我们，性利学领域应向群众开放，
家庭和学校应首当其仟。通过高尚的思想、
道德、情操的引导，通过利学的性知识的教
育，提高人们的性修养水平，减少性犯罪的
发生。性教育要有步骤、有选择、有的放矢
地进行，要以性生理知识为起点，性心理指
导为特点，着重性道德教育，刁一能收到良好
的效果。
(二)重视对大学生性意识的引导。
在当前社会上性刺激信息无孔不入的情况
卜，更应重视对大学生性意识的引导，使他
们提高适应性，增强免疫力。对具体描写性
行为或露骨地宣扬色情淫秽形象的电影、电
视、录像、照片、图画、书籍、报I-iJ和T-抄
木等，应严格查禁。但在现代社会，各种形
式的性刺激是不可能完全杜绝的。如果把顶
防大学生性犯罪完全建立在避免这种刺激的
基础上是不现实的，更是不利学的。只有从
引导入手，既反对封建卞义的禁欲观念，又
反对西力一的纵欲观念，刁一能引导大学生的性
意识沿着正确的、合乎理性的力一向发展，使
他们在性刺激I (I I前，获得抑制性冲动的免疫
力，也就是我们通常所说的不要“少见多
怪”。对大学生性意识的正确引导，提高性
的适应性，是对社会上性刺激积极防御的-
项治木的有效措施，是减少大学生性犯罪的
有效途径。
(二)加强性心理教育。我们必须对
大学生进行各种正确的教育和引导，设法提
高大学生的交往水平。帮助大学生正确地认
识自我，树立良好的、积极的自我形象;指
导大学生建立健康的人际关系;对他们进行
正常的性心理指导，帮助他们正确认识性意
识;指导他们正确对待男女之间的感情，处
理好恋爱中可能出现的各种问题;帮助他们
认识几种大学生常见的性心理疾病，介绍性
心理自救的常识，达到性体心理教育的目
的。
(四)加强性道德教育。道德是多力-
I}}I的，它规范人的各力一I}}I的行为，其中包括
性行为。性的社会规范和行为准则就是性道
德。处于青春期的大学生如何运用性道德规
范与异性交往，控制性冲动，如何认识性解
放和性自由，如何树立正确的性观念等，就
必须在进行性知识教育、性心理教育的同
时，进行性道德教育。教育大学生既要反对
封建社会的贞操观，挣脱封建卞义的束缚，
又要反对性解放、性自由、性放纵。在进行
性道德教育时，我们应采取学校、社会、家
庭一体化的教育力一式。开展家长、学生的性
道德素质调查，做到有针对性地进行道德教
育，切实有效地提高他们的性道德水平;充
分利用家庭、社会的宣传阵地，大力宣传优
秀的性道德范例;对大学生学生提出要求，
即女生不坦胸露背，男生不蓄胡须，不穿紧
身裤，不吸烟、不酗酒，在男女交往中，不
过分接近，不开过火涉及性的玩笑，不讲低
级卜流的话，不相互打闹挑逗等，真正使他
们树立正确的性道德观念，增强明辨是非，
区分善恶，懂得美丑的能力，用坚强的意
志、毅力陶冶情操，把旺盛的精力投入到学
习中去，真正使他们成为“四有”人才，成
为祖国未来的栋梁之才。大学生是生理上发
育成长的关键期，也是良好人格养成的关键
期。大学生性道德的培养，是人格培养的重
要内容。大学生时期正处于世界观、人生观
的形成和走向稳定的阶段，加强大学生性道
德的培养和性犯罪的顶防，可以使大学生的
人格成熟与性成熟同步发展，可以增强其对
性刺激的抗拒力，井顺利度过性犯罪的“危
险期”、“高发期”。
‘}，国教育学会“十一五”规划重点课题“大学
‘卜阵犯罪预防研究”(编号0820444A)成果
参考文献
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