摘 要： 在我国，青少年犯罪通常是指已满14周岁不满18周岁的未成年人实施的刑法和有关刑事法律所规定的犯罪行为。青少年犯罪问题已经成为社会关注程度最高的问题之一。青少年犯罪的现状和特点。制约和决定青少年犯罪的原因多种多样，错综复杂。本文试结合心理学、社会学的有关知识对青少年犯罪的原因进行分析。　
　
关键词： 青少年犯罪 原因分析 心理学分析 社会学分析

随着当今社会传播媒体的空前发展，青少年以敏感的心灵感受着时代的变化，见多识广，早熟、早知、思维活跃。而在另一方面，青少年犯罪也出现了一些新的特点，无论从犯罪动机、犯罪形式、犯罪的手段等等方面都发生了一些新的变化。16岁的少年陈某将与其家有过节的13岁小孩陈某杀害并勒索被害者家人20万元；初中生徐某为与另一学生团伙“抗衡”，竟购买枪支；17岁少年小新为偷钱上网，竟残忍地砍死奶奶，并砍伤爷爷。青少年本是天真无邪的，如此骇人听闻、丧失人性的案例，给家庭教育和学校教育以及社会教育敲响了警钟。 对青少年犯罪的现状、特点和成因的分析对我们更好地预防青少年犯罪有着重要的意义。
一、当今青少年犯罪的特点
（一）、网络与青少年犯罪之间的关系正在日益密切
继父母离异、毒品、电子游戏等引发青少年犯罪的主要原因后，网络在青少年犯罪中的催化剂作用正在成为不争的事实。学生由沉迷网吧发展到有轻微违法行为，就是由于在网上浏览到了暴力、色情等网页，任其发展下去，就有可能引发犯罪具体表现为这样几个方面：
1、因沉迷网吧而导致犯罪。上网是近两年来在青少年中颇为流行的事，同样在犯罪的青少年群体中也毫不逊色。如某市法院审结的一起盗窃案中，被告人余某从初三开始就在别的同学带领下经常光顾网吧，他经常是深夜从学校溜出上网至天明前再回校舍，白天上课无精打采，后被学校勒令退学，他流入社会沉迷网络继而引发犯罪。而令人更为担忧的是，上网就象当初许多青少年玩电子游戏一样，一些家庭特别贫困的青少年也常常沉溺其中，如一少年犯父母离异后母亲重新组成家庭，继父和母亲都没有工作，姐姐又上大学，家里常常是吃了上顿没下顿，生活极其困难。但就是这样一种家庭状况，该少年犯还常常光顾网吧，上网聊天，在网上广交朋友。最后因无力支付上网费用而走上盗窃之路。
2、因网恋而导致的犯罪。以网名“多才伟哥”自居的张某本是河南省罗山县的农民，因无所事事上网聊天时结识了武汉市一网名为“寂静女孩”的女网友。两地虽远隔数百公里，但二人在虚拟世界里却你来我往，频繁交往，由此竟生出了恋情。期间“多才伟哥”不辞辛苦，数次相会“寂静女孩”。因女方家里不同意，“多才伟哥”与“寂静女孩”每次相会便都选择在旅馆。张某因留宿异地时间较长，苦于囊中羞涩，竟动起了盗窃的邪念，于一天凌晨窜至一居民区，用千斤顶顶开一居民家中防盗门后开门入室，窃得手机、金项链、银元、花戒及现金等，共计价值人民币6000多元。法院审理认为：被告人张某的行为已构成盗窃罪，据此一审以盗窃罪判处被告人张某有期徒刑两年，并处罚金人民币3000元。
3、以网络作为媒介引发犯罪。被告人陈某通过网络与被告人王某相恋后，陈某从湖南衡阳赶至湖北红安县与被告人黄某相会。后二人经过预谋又从网上将黄某远在河北邢台的网友刘某约至武汉汉口，尔后共同对刘某实施了强奸、抢劫犯罪。16岁的李某出生于河南省确山县，初中毕业后独自闯荡汉口，在上网时结识了长沙市18岁的网友王某。一来二去两人熟悉后，李某只身来到长沙会面王某。此后，二人即入住在王某家。期间，随着二人共同网上邀游，出双入对形影不离，两人的感情也瓜熟蒂落，一个月后，当二人共同返回汉口时，便毫不犹豫地租房同居在了一起。然而两个没有任何生活能力的少男少女除了上网、吃喝玩乐无所事事，因此很快就为生计犯愁了。既要过好生活，又不愿付出正当的劳动，在此情况下，盗窃便成了最为便捷的权宜之计。从2003年8月起在前后不到三个月的时间内，李某和王某盗窃作案8次，盗窃价值3万元，仅销赃得款就达16000多元。类似这样通过网络纠集成员进行的青少年犯罪，是社会经济发展的新形势下，犯罪所呈现出的的一大社会特征，也可以说是犯罪所具有的鲜明的时代特征。

(二)、贫困正在成为青少年财产型犯罪的重要因素
从近年来的刑事犯罪案件看，因为贫困而导致的青少年犯罪已成为一个非常显著的特点，仅以某县法院为例，去年就为9起因请不起辩护人的盗窃案件的被告人指定了辩护人；所审结的盗窃案件中，92%以上的被告人家庭都非常的贫困；有的甚至家徒四壁，一无所有，完全生活在极度贫困之中。这类犯罪一般情况下改造起来也非常困难。因为人们常说仓禀实而知礼义，衣食足而知廉耻。当最起码的生存条件都无法具备的时候，不要说是未成年的孩子，就是成年人也往往会不择手段。财产型青少年犯罪，具体表现为以下几个特点：
1、犯罪主体以农村青少年为主。农村剩余劳动力不断增加以及教育费用的猛增，使得越来越多的农村青少年，也加入到了打工者的行列。但这些初来乍到的打工者，一方面由于缺乏生存的基本技能，往往很难在城市立足；另一方面，城市多姿多彩的生活对他们又极具诱惑力。因此，他们总是不惜一切手段也要挤身在城市，最终到了山穷水尽时，则铤而走险，甚至以身试法。还有些打工者，本身就好逸恶劳，好吃懒做，到城市来就是为了淘金，寻求灯红酒绿的生活，因此进入城市后，人虽说在干活，或者说干活本来就是为掩人耳目，而内心却无时不在寻求发横财的机会，一遇到合适的机会便伺机下手。在某法院审理的盗窃案件中，90%以上都是利用在城市打工，藉此一个落脚之地，打工之余则伺机做案。有的人白天在小饭店帮橱或在建筑工地干活，晚上则出来盗窃或抢劫。
2、犯罪主体文化程度偏低，作案多是一时性起。青少年犯罪历来集中在低文化这样一个层次上，而这样的特点在青少年财产型犯罪中表现得更为突出。从某法院的统计数字表明，此类犯罪成员93%以上都是初中以下文化，其中小学文化的则有62%，即使所谓的初中也多是初中肄业。文化偏低，缺乏对事物应有的分辩能力，同时又处在盲目模仿、心里因素极不稳定这样一个特殊的生长发育期。因此，在诱惑和陷阱面前，往往很难把握自己。16岁的盗窃犯秦某在闲逛时见一居民将一摩托车停放在路旁，便临时起意，想用随身携带的一把摩托车钥匙试试，当车被捅开后，秦某便将车骑走，本来想骑一会就给送回来，但由于一时贪玩，秦某便将车骑回了家，一来二去，秦某也就心安理得地将摩托车据为己有而堂而皇之地骑了起来，由此而购成了盗窃罪。

（三）、性犯罪在青少年犯罪中占据相当大的比例且有上升之趋势

性犯罪在青少年犯罪中所占比重一直居高不下，应该引起全社会的高度关注，有以下几个特征：
1、犯罪主体集中在城乡结合部。近几年来，随着色情以及家庭娱乐设施的普及，青少年与性的关联越来越明显，比如早恋、同居、同学及朋友之间的性行为，特别是有偿色情服务等，可以说为一些人提供了较为合法的发泄途径，青少年的性教育又几乎是空白，因此，处于性早熟时期而对性的认识是既神秘又剌激，在有诱惑的情况下，极易引发青少年性犯罪。尽管在城市性犯罪一直处于比较低落的走势，但在城乡结合部此类犯罪却一直比较活跃。如某法院2003年所审理的6起强奸案的被告人几乎全部集中在城乡结合部。
2、被害人多集中在三陪女身上。色情活动的猖獗使得一些青少年也耳濡目染，对一些从事色情活动的人不仅也见惯不怪，反而还认为反正她们也不是什么好东西，别人花钱可以玩，自己没有钱强行跟她们发生性关系也没有什么不妥。如邹某等四人强奸案中的被害人系无业人员，虽年仅16岁但却有过多次性行为，并身怀有孕。正因为被告人对其比较了解，从心里认为对方不是什么好东西，欺侮她没什么大不了的，由此才对其实施了强奸犯罪。
3、犯罪主体年龄偏小。某法院受理的一起强奸案，四名被告人年龄中最大的只有16岁，另一名刚满13岁，还有一名因不满14岁而无法追究其刑事责任。被告人尽管年龄偏小，但其犯罪的手段和主观恶性却非常之深，比如在张某强奸案中，被告人对年仅12岁的被害人王某实施强奸时，先是利用自己与被害人是邻居而对其欺骗、引诱；在犯罪过程中则对被害人捂嘴、蒙头；犯罪结束后担心事发，又对被害人实施恐吓、威胁。由此可见，被告人的犯罪已非常成人化。
4、黄色“环境”影响非常之大。几乎所有的性犯罪都接触过黄色音像制品及美容美发、桑拿等色情场所，并都有过性经历。如某强奸案中的一名15岁的被告人曾被他的狐朋狗友带着与社会上从事色情活动的女姓多次发生性关系，有时还多人在一起混住集体淫乱。过早的性经历，在一定程度上也是引发青少年强奸犯罪的直接原因；不仅如此，正因为有过多次的性经历导致了一些青少年法制观念淡漠，认为两性关系没什么大不了的，从而为自己的犯罪埋下了伏笔和隐患。
总之， 青少年犯罪目前呈现出的一些新势头，反映出青少年犯罪的复杂性、社会性和严峻性。青少年犯罪关乎家庭、学校和我们整个社会的发展与未来，因此，应当积极预防，努力使其减少到最低程度。由于教育体制问题，我国的学校不同程度地存在着重智育、轻德育，片面追求升学率倾向，致使一些学生缺乏善恶、真假、美丑、荣辱的鉴别能力，对社会生活中的某些消极影响缺乏免疫力，容易步入歧途。一些教师缺乏对学生特别是后进生生理、心理常识的了解，不知如何进行心理健康教育，教育方法过于简单，除了批评还是批评，甚至加压逼退，逐出“山门”。致使他们破罐破摔，流落街头，寻找“知己”，结成消极性的非正式群体，久而久之，极易走上团伙违法犯罪的道路。

二、青少年犯罪的心理分析

青春花季的少年，正站在人生的十字路口，是可塑性最强的时候。如果不能抓紧时机促使他们向积极的方向发展，而是走向了反面，就很容易走上犯罪道路。归纳起来，少年时期的心理要素主要有以下特征：
(一) 渴望独立的心理。自我意识越来越强，希望摆脱家庭和学校的束缚，独立自主,这种心理如果引导得当，孩子就会积极向上，心理健康。反之，则有可能与社会对立，与他人对立，最终走向犯罪。
(二) 喜欢独立思考却又经验不足。少年人思维活跃，爱独立思考，由于经验有限，他们很容易颠倒是非、从而走上违法之路。
(三) 情感强烈又不稳定。易激动、情感强烈是少年时期的又一心理特点。引导得当，他们就会见义勇为，公而忘私。引导不好，则可能轻举妄动，违法乱纪，还自以为是“英雄壮举”。
（四） 逐渐成熟的性意识。青春期的性成熟必然使少年关注异性、爱慕异性，这是无可厚非的。但是，如果不加强品德教育、法制教育，并受到淫秽书画的不良影响，就可能在神秘感、好奇心的驱使下产生性犯罪行为。
所以，对少男少女应加强品德教育，法制教育，在他们可塑性最强的时候“趁热打铁”，增强道德意识和法制观念。一些调查表明，从14岁开始犯罪人数逐渐增加，15、16、17、18岁是犯罪的高峰，约占犯罪青少年总人数的69.7%。而20至25岁，犯罪人数又逐渐下降。由此可见，13岁至20岁这个年龄段非常关键，如果引导不好，很可能酿成终生悲刷。
那么，都有哪些心理驱使少年走上犯罪道路呢？经分析，以下几种心理在少年犯罪中比较常见：
　　1.逆反心理：抗拒社会道德和法律，偏要与成人们的规定、纪律对着干。孩子对老师家长的归劝“根本听不进去”，就是这种心理的表现。这种心理常常驱使少年自暴自弃甚至离家出走、流落街头、自杀、犯罪。
　　2.模仿心理：模仿是自觉或不自觉的学习过程。一些武侠小说、言情影视片都有可能成为少年模仿的对象。如果缺乏辨别是非的能力，就可能受到不良影响而走向犯罪道路。
　　3.义气心理：“为朋友赴汤蹈火，为哥们两肋插刀”的心态在少年犯罪中尤为多见。孩子和人家打架，是因为“那人打了他的一个哥们儿”，正是这种意气心理的反应。
　　4.报复心理：有个中学女生与男生发生冲突，男生给了她一巴掌。一气之下，她冲回家拿起菜刀，回到学校砍了那个男生两刀。强烈的报复心理使她失去了理智。
　　5.利己心理：这也是少年犯罪中较常见的一种心态。尤其在独生子女犯罪中，更为常见。不少独生子女备受娇宠，唯我独尊，占有欲十分强烈，如果不能得到满足，就会用犯罪的手段来获得所需之物。



三、青少年犯罪比较集中的几种家庭类型
从几年来青少年犯罪背景材料的分析中，不难看出青少年出现违法犯罪的行为及性格特点，绝大多数与他们的家庭有关，可以归结为以下几个特征。
　　（一）过分宠溺的家庭
　　其子女的性格具有明显的任性、自我为中心的特点。有这种性格的少年，一旦介入社会生活，很容易以自私的、任性的态度不顾社会道德、法律规范去追求自己的目标，从而发生违法犯罪的行为。这类少年如父母是领导干部或大款之类的人物，则表现的更为突出。他们往往有恃无恐，称王称霸，经常纠集一班“小兄弟”在自己周围，旷课逃学、打架斗殴，甚至偷盗抢劫，吃喝嫖赌，无所不为，而学校和社会对这些人的违法犯罪行为管教和打击不力无不与其家庭的影响有极大的关系。
（二）简单粗暴的家庭
　　其子女最容易形成粗暴冷酷的性格。这种少年在处理人际关系的矛盾时很容易发生粗暴的攻击行为，并由此导致违法犯罪。某市去年破获的两起流氓团伙斗殴案中，其成员不满18岁的占80.5％，这些人大都是处在父母文化低、工作不稳定，且性情暴烈的家庭里。他们常为一件小事拳脚相加，甚至大动干戈，用猎枪对射，用刀斧乱砍，其状血迹斑斑，惨不忍睹。
　　（三）父母形象不佳的家庭
　　由于父母行为不庄严、不检点，没有建立正常的权威形象，使得少年形成不良的性格而导致异常行为（包括违法犯罪）的发生。如某校一初二年级的学生，伙同他人多次盗窃某建筑工地装潢用的铝合金材料，并且公然放在家中再联系销赃给某废品收购站，其父不仅不及时制止和教育，反而将从其儿子身上搜出销赃得来未用尽的钱供自己喝酒赌博用。这类家庭父母的不良行为，很容易对孩子产生极坏的影响，导致这种家庭的子女犯罪率偏高。
　　（四）气氛异常的家庭家庭
　　气氛异常主要是由于夫妻不和、争吵或离异，以及一方早逝所引起。由于夫妻的关系冲突或异常，因而他们很少关心子女。同时，这种家庭中的儿童由于家庭的不安定，缺乏温暖，容易形成感情冷漠，烦躁、孤独怪僻的性格。此外，这种孩子极易流浪或徘徊在街头，有的在垃圾堆里掏摸，有的到商店摊柜上偷窃食物和东西，被人抓住忍受打骂而不愿归家，逐渐形成冷酷无情、玩世不恭的性格，这种性格特征在他们长大成人后极易成为惯犯或罪犯的心理基础。
（五）经济贫困的家庭
　　主要是指城市下岗职工和经济落后农村尚未脱贫的家庭。这些家庭父母无稳定收入，又无挣钱致富的技能，谋生艰难，小孩中途辍学的很多，若是家中还有一个病人则更是雪上加霜、债务累累。这类家庭很容易促使孩子很早涉足社会，外出打工。由于缺乏正常的家庭生活和文化教育，他们中很多人误入犯罪群体中，男的青少年多半以行窃、诈骗为营生，女性青少年则以卖淫为“职业”，而且这些人违法犯罪的意识很浓厚，改造教育的难度很大，抓了放，放了抓，不思悔改，重操旧业，具有很大的社会危害性。

四、青少年犯罪的有效预防
如何更好地预防和防止青少年犯罪，我认为可以从以下几点进行：
（一）、保护性预防。保护性预防是指国家或社会各方面的力量以保护青少年健康成长为目的而采取的各种措施，这些措施包括：应加强有关青少年保护的立法工作；为青少年健康成长提供良好的物质条件；防止青少年沾染不良习惯，禁止侵蚀青少年思想品德信息的传播；打击教唆、引诱、胁迫青少年犯罪的犯罪活动，这也是保护预防青少年违法犯罪的重要环节。
（二）、堵塞性预防。堵塞性预防是指通过堵塞各方面工作的漏洞，减少和消除实施犯罪的条件，达到犯罪预防的措施。给学生普法，学校经常把政治课设为法制课，组织学生接受“庭审教育”，参观看守所。孩子懂法要主动而不能依赖课堂的灌输。主要包括：加强学校、家庭对青少年的教育，教育青少年树立正确的人生观、世界观。
（三）、控制性预防。控制性预防是指各种针对有明显犯罪倾向或轻微违法犯罪行为的人采取的帮助、教育、挽救措施。主要包括：成立帮教小组；送工读学校教育；加强少年法庭的工作；回访考察。
（四）、改造性预防。改造性预防指政法机关以生产劳动为主要手段，通过思想政治教育、文化技术教育，使有违法犯罪的人改邪归正，成为遵纪守法的劳动者。在劳动改造时，应结合青少年犯罪的特点与原因，要重点进行思想教育，以彻底从思想上使失足青少年得以改造，真正成为自食其力遵纪守法的劳动者。
（五）、家庭教育是其中最为之关键的。家庭是社会的细胞，遏止青少年犯罪，首先要从家庭抓起。有关部门可与青少年家庭签订防止犯罪的责任状，明确家庭、父母对子女的教育责任，巩固家庭这个堡垒。学校对青少年的引导是整体上的、普遍性的引导，而对青少年有针对性、个别性的引导则要靠家长了。因此，家长要注重对自己孩子的了解，加强与孩子的沟通，在配合学校教育的前提下，有针对性的加以引导，努力为孩子营造一个积极健康、温馨和谐的成长环境。
（六）、在校园教育方面，除加强政治思想品德教育，学校还应加强法制教育，使青少年在安定的生活、学习环境中接受良好的教育。预防犯罪首先必须保证良好的校园生活环境，保证校园是一个学习知识的场所，切实抵制社会不良文化的进入。因此要加强和改进学校的学生管理，尤其是集体宿舍的管理，采取针对性措施健全管理约束机制，建立预防青少年犯罪的网络；配合有关执法部门综合整治，排除校园周围不健康因素对青少年的影响和干预。通过建立一整套的安全防范管理体系，最终从体制上杜绝违法犯罪现象。
（七）、多形式强化对青少年的法制教育，增强青少年法律意识。学校要采取多种形式，进行全面教育。这就要求我们的学校首先要高度重视对学生的法制教育，要从刚入校门着手，结合道德品质与行为规范教育，结合校园内的案例讲危害，向学生灌输正确的人生观、世界观。尤其是针对青少年中许多人不知法、不懂法、缺乏法律意识的现象，我们强调要强化法制教育，使青少年知法、懂法、守法，指导青少年正确理解权利与义务的关系，在履行义务的前提下，合法行使自己的权利，帮助青少年形成遵法守法、依法办事、同违反宪法、法律以及破坏法制的行为斗争的思想意识。
（八）、司法机关的积极协助。司法机关对青少年犯罪应实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚与教育相结合的原则，以法律效果为基础，以政治效果为原则，以社会效果为目的，采取人性化的帮教手段，挽救这些失足青年，使他们能够重新成为社会的有用之才。对罪行并不严重的且有悔改之意的，应采取微罪不诉或建议法院单处罚金的方法，给他们一次改过自新的机会，往往会收到更好的效果。司法机关也应该有重点地与学校定期联系，帮助学校建立良好的校园环境，同时加强校内的司法宣传教育。
此外，政府职能部门则应力所能及地为学校排忧解难。要切实采取可行的措施，优化社会大环境以及校园环境，加强教育领导，社会各界共同努力，把青少年犯罪率降到最低限度。



参考文献
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2.张家源，《暴力犯罪心理初探》……中国法制报2003年10月2日。
3.郑友军，《试论青少年犯罪的家庭预防机制》……检查日报2004年3月5日。
4.刘锋，《家庭与少年犯罪》……警官教育出版社2002年第一版。
5.关颖，《未成年人犯罪的家庭预防》……中国法制报2004年10月10日。

作者：张沁伟