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下课后，杨同学邀请吕同学一起用绳子绑另外一个廖同学绑着玩，杨同学玩累了就在旁边给吕同学加油，吕同学继

下课后，杨同学邀请吕同学一起用绳子绑另外一个廖同学绑着玩，杨同学玩累了就在旁边给吕同学加油，吕同学继续绑廖同学，廖同学不想玩挣扎的时候吕同学牙齿撞到廖同学手肘上，撞缺了一小块。责任怎么划分？这三个人责任怎么划分，班主任已经多次讲过男同学之间玩，为了避免小孩子下手没轻重，别人不舒服，尽量不要有肢体接触。

提问时间：2021-07-06

律师与用户的交流

特邀律师

孩子多大

用户

10岁

用户

门牙已经换过了

特邀律师

一般是学校和三个人各有过错

用户

被绑的那个学生都有错吗

用户

他不想一起玩，身子又被绳子捆了，又被门牙断了那个孩子抱着，挣扎的时候就断了一小块门牙

用户

是下课后，平时也在讲男生玩的时候不要追打，更不要有肢体接触，避免出现意外。

特邀律师

廖同学如果一开始就不想玩，是另外两个强制捆绑的话，那责任就会不需要承担

用户

好的

特邀律师

学校其实是有责任的

用户

学校呢，最近学校讲安全也讲的很多，平时这几个孩子就调皮，也和他们讲过很多

用户

下课后又不能不让孩子出教室

用户

平时看到这几个孩子一起玩，都尽量让他们分开了。

特邀律师

对方是限制行为能力人，除非学校也有证据证明尽到管理义务

特邀律师

才不需要承担责任，那些未成年人由他们监护人承担责任

用户

那那个杨同学有没有责任呢，是他叫吕同学一起去的，但是他只绑了一会儿就在旁边看，就在旁边给吕同学加油，被撞缺的时候他并没有一起绑，只是在旁边看

特邀律师

杨同学当然有责任

用户

那要怎么证明我们尽到管理责任了，平时的安全教育书和其他同学的证词算吗？我们不只一次讲过同学间要友好相处，男孩子间尽量不要有肢体接触。

用户

因为这几个孩子平时就喜欢追打，经常出现安全问题。平时沟通谈话的记录算吗，有学生签字的。

特邀律师

校方普遍会采用开展安全知识普及，开展安全知识宣传、张贴安全警示标语等方式来表明自己尽到教育管理职责

特邀律师

单独谈好，签字保证书可以用

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