小美是一名小学二年级学生，平时爸爸妈妈工作特别忙，工作单位也离家比较远，很难按时来接小美放学。经人介绍，小美妈妈知道了何老师开办的托管班，这个托管班既能够负责接孩子放学，还能监督孩子们一起完成作业，如果家长有事晚点来接，托管班还负责陪小朋友玩一会。 　　有一天，托管班小李老师带学生到小区进行户外活动。托管班的孩子们都在嬉闹，小李老师口头上予以劝导后，孩子们并未听从，仍继续相互打闹。同在托管班的小勇恼火后追赶小美，两人跑到墙边时，小勇推了小美一把，小美面部碰撞到墙壁后受伤。第二天小美到医院进行治疗，诊断为门齿粉碎性根折。
　　小美妈妈将小勇和何老师的托管班起诉到法院，要求小勇和托管班承担小美的医疗费、精神损害抚慰金、护理费。此时小美妈妈才知道，何老师办的托管班并不是合法的教育机构，该托管班并未获得相关教育行政管理部门审批，小美妈妈只能起诉小勇和何老师本人。最终，法院确定小美、小勇各承担20％的责任，何老师承担60％的责任。
　　评析：无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。伤害发生时，小美和小勇均为无民事行为能力人。小美和小勇在公共场所追跑打闹期间，小勇推搡小美是致其门齿折断的直接原因。两名学生均未听从老师的管理，对损害后果的发生均有过错。何老师作为托管班的负责人，未经教育行政管理部门批准，开办托管班，提供有偿服务，违反行政管理规定，对此存在过错。
　　损害后果发生前，小美和小勇已多次发生肢体接触，小李老师作为管理人员未能尽到注意义务并及时制止，对于损害后果的发生，何老师作为负责人，应承担主要责任。故本案确定小美、小勇各承担20％的责任，何老师承担60％的责任。