如果听录音是被动的授课，那么看书做题，复习讲义就是主动才有收获。然而就是这样或那样的心境……

　　1)看不下去。是啊，人要从态动进入静态，关系到物理上的，也关系到心理上的，所以看几行就想别的，很自然。

　　2)有杂念。这个就不用多解释了，视觉上，吵杂环境，人啊，越长大越有思想，越有杂念。于是是凡人就有杂念……

　　3)看得太慢。这个我最有感触。急啊，这么多，刘老师的讲义这么厚，他又捡着讲，后面就说大家回去看一下讲义。于是想看快一点，这就是吃热豆腐的心理。结果……，花了时间，效率不高，只能抓狂般的愤怒。

　　4)看了不理解。这个就是为什么很多人不想看他不喜欢看的书的原因，因为考试辅导书这玩意没有什么味道，不像杂志或新闻书刊，看着看着还会　会心一笑，或鸡动。

　　5)天气开始闷热。这个就不多说、

　　解决方法：

　　1)放松，一定要心境放松，看得越重就负担越重。

　　2)看一个时间之后就要　喝喝茶或转移一下对学习的关注，一下子就能放松下来，所以为什么要有那么多的连续剧都要有“广告之后，我们马上回来”，其实我会不会来都次要，因为我已经对剧情搞一段落，放松了……

　　3)边看边做笔记，那样也是从小小的转移角度出发的。

　　最后，要记住，一位武学大师的李小龙心境，当遇到很难打赢的对手时，他是先让自己心理放松，所有动作放松，动作一放松思路就敏捷，想象空间就大，他所打出的拳路的效果就好。这是我推断的，我觉得就是这样，要是他知道我这样推断，他一定说　“是的，当时就是这样”。