各区县教委：
　　为及时总结一年来基础教育特别是义务教育课程教材改革实验的经验，分析研究存在的问题，不断深化教学、评价、管理等诸多领域的改革，通过区域之间的广泛交流，有力推进课改实验工作健康、持续发展，市教委计划在9月召开全市基础教育课程教材改革实验2002——2003学年度工作总结会。会议内容主要是：总结课程改革实验工作，交流各实验区县和学校的典型经验，分区县、分学科展示课改成果，表彰课程改革实验中涌现出的先进单位和个人，部署下一阶段工作。现将有关准备工作通知如下：

　　一、典型经验总结和交流材料准备
　　(一)典型经验。各区县要组织行政、教研、教科研等有关部门和各实验学校认真总结课程改革实验工作经验，典型经验总结可以是综合的，也可以围绕以下专题进行总结。总结要突出本区县或学校实验工作的重点和特点，篇幅不要超过5000字，切忌面面俱到。
　　1、课程改革的组织与领导
　　如：区县教育行政部门落实实验工作的组织领导、资金保障、政策支持、制度建设等，校长和教师的培训工作，面向社会、家长的宣传动员工作。
　　2、教育教学改革
　　如：体现新课程改革理念的优秀教学改革经验；校本培训、校本教研制度的建立和实践(包括学校建立促进课改的教学研究、管理工作机制)；教师专业化发展的经验；与专业机构建立联系形成稳定的专业支持力量方面的经验；实施综合课程和综合实践活动的经验；评价与考试制度改革的经验；校本课程开发的经验；遵循课标、创造性使用教材的经验。
　　各区县从有关部门和实验学校报送的总结材料中选出2—3份于7月15日前报送到北京教科院基础教育课程教材发展研究中心。联系人：张瑞海 电话：66025204 传真：66025204
　　邮编：100031 电子邮件：zhang12155@yahoo.com.cn;zhangruihai@bjaes.org
　　报送的材料包括书面材料和拷贝软盘，并务必注明区县联系人及联系电话。
　　(二)交流材料
　　会议期间将安排分区县和分学科展示交流活动。
　　1、分区县展示交流的内容：主要反映课改管理层面(包括行政管理、教研管理、教科研管理、学校管理、培训工作等)的亮点。展示交流最好使用电子演示文稿，或其它声像资料形式。区县展示时间为15分钟，交流的题目请于8月10日前报市教委基础教育处，联系人：唐勇明，电话：66074836。
　　2、分学科展示交流的内容：主要反映学科教学改革情况，可以是课堂教学片段，也可以是专题教学研究，还可以是改革问题研讨(具体事宜由市教科院基教研中心另行布置)。
　　(三)课例集锦、教学个案的材料收集工作由北京教科院基教研中心布置。
　　(四)北京市课改监控与评价工作需提交的材料及方式详见附件四。

　　二、推荐课改实验先进单位和先进个人
　　2002——2003学年度将继续对课改实验工作先进单位和个人进行表彰。各区县要在认真总结学年度实验工作的基础上，依据评选范围、条件和分配名额(见附件一)，推荐出本区县的先进单位和先进个人，并填写推荐表(见附件二)于8月10日前报送市教委基础教育处。
　　联系人：纪岩 电话：66074807 邮编100031。

　　三、会议具体时间、地点另行通知。

附件：
　　一、北京市基础教育课程教材改革实验先进单位和先进个人评选范围及条件(略)
　　二、北京市基础教育课程教材改革实验先进单位和先进个人推荐名额分配表(略)
　　三、北京市基础教育课程教材改革实验工作先进单位和先进个人推荐表(略)
　　四、课改监控与评价工作所需提交的材料及方式(略)

二○○三年六月十六日